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[] 물질 : 고체,액체,기체(영문)

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상품명 물질 : 고체,액체,기체(영문)
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우리 주변의 물리적인 세계를 알아내기 위해 학생들을 초대합니다!
이 책은 자연적인 호기심을 바탕으로 어린 학생들이 비판적으로 생각하며 배우고 과학자와 마찬가지로 자신의 지식을 확장하기 위해 증거를 수집하고 적용하는 데 도움이 됩니다.
물질의 이해는 과학적 지식의 기초입니다. 이 책은 학생들의 오해에 대해 광범위한 연구를 토대로 한 결과물이며, 학생들에게 자신의 생각을 수정할 수 있는 여러 번의 기회를 제공하도록 만들어 졌습니다.

구성 : 5가지 활동학습, 118 페이지 적용학년 : 유~3학년



Matter: Solids, Liquids & Gases
GEMS Teacher's Guide for Grades 1–3


Written by Kevin Beals & Carolyn Willard


Warning: This unit can lead to a
fascination with science!

Matter: Solids, Liquids and Gases invites students to figure out the physical world around them. As children, this is already their main pursuit! This unit capitalizes on that natural curiosity and helps young students learn to think critically and gather and apply evidence to expand their knowledge, just as scientists do.

Matter surrounds us, interacts with us, is us, all day every day! It’s the stuff we can feel, hold, weigh, smell, see, touch, and taste. In this guide we focus on the three basic states of matter—solid, liquid, and gas. The unit helps students generate definitions and understandings of the properties of solids, liquids, and gases, and apply these definitions and understandings to classification of “challenging substances.”

An understanding of matter is fundamental to scientific literacy. The ability to distinguish among solids, liquids, and gases is a gateway to more advanced understandings. The concepts in this unit align strongly with multiple state science standards, the National Science Education Standards and Benchmarks for Science Literacy. This unit is responsive to extensive research on student misconceptions and is designed to give students repeated opportunities to revise their ideas.

Time: Five activities comprising six classroom sessions, 45-60 minutes.






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